Pédiatrie – CRTA au CHRU Brest

A quel moment demander l’avis du CRTA ?

En cas de trouble durable sévère ou complexe des apprentissages chez un enfant agé de 3 à 15 ans.

• Perturbations des acquisitions de la lecture, de l’écriture, des mathématiques
• Perturbations du développement cognitif touchant le langage oral, les activités gestuelles (praxies), la mémoire, l’attention, les fonctions exécutives

Les troubles des apprentissages dans un contexte psychique (troubles de l’humeur, troubles des conduites…) relèvent d’un parcours de soin différent, lié à la pédopsychiatrie.

Le centre n’intervient qu’en recours (niveau 3 du parcours de soin), sur recommandation des professionnels libéraux, des réseaux de soins, des services et structures de prise en charge de l’enfant (plateforme TND, CAMSP, CMPP, SESSAD…).